Es de Madryn, militante trans y expondrá en Corea del Sur
Vincent Ryo Agüero Perez, activista trans y estudiante de Ciencias de la Educación y Diseño Multimedial, fue seleccionado para presentar en Seúl su proyecto “Skholè Noesis” sobre educación y neurodiversidad. Será el único representante argentino, latinoamericano y americano en un encuentro que reunirá iniciativas de ocho países.
Por Lorena Leeming / Redacción Jornada
Lo que comenzó como una búsqueda personal de identidad terminó convirtiéndose en un proyecto educativo con proyección internacional. Vincent Ryo Agüero Perez, oriundo de Puerto Madryn y radicado actualmente en Córdoba, fue elegido para representar a la Argentina en un encuentro que se realizará en Corea del Sur, donde expondrá su propuesta "Skholè Noesis", una iniciativa que busca transformar la educación desde una perspectiva inclusiva y pensada para las juventudes.
Vincent se define como un chico trans, no binario y activista por los derechos de las diversidades. Su recorrido comenzó en 2021, cuando participó de distintos programas de formación y liderazgo que le permitieron fortalecer su compromiso con la comunidad LGBT+, generar espacios para adolescentes y jóvenes y construir redes con organizaciones nacionales e internacionales.
Actualmente cursa la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Córdoba y la Tecnicatura en Diseño Multimedial en Escuela Da Vinci, dos carreras que eligió con un objetivo claro: desarrollar herramientas que permitan repensar el sistema educativo y hacerlo más accesible para quienes no encuentran su lugar dentro de los modelos tradicionales.
Su experiencia personal también marcó el rumbo del proyecto. Tras descubrir que posee altas capacidades, una condición dentro de las neurodivergencias, comenzó a reflexionar sobre las dificultades que enfrentan muchos estudiantes en las escuelas. La falta de motivación, la escasa adaptación de los contenidos, la poca comprensión de las distintas formas de aprendizaje y las barreras para acceder a diagnósticos fueron algunos de los aspectos que despertaron su interés por generar una propuesta diferente.
Así nació Skholè Noesis, una plataforma educativa virtual pensada para que jóvenes de distintos lugares del mundo puedan compartir conocimientos, desarrollar habilidades y acceder a contenidos que muchas veces quedan fuera del currículo escolar. La iniciativa pone el foco en las personas neurodivergentes y en quienes sienten que el sistema educativo no responde a sus necesidades, promoviendo metodologías más flexibles, inclusivas y orientadas al bienestar de los estudiantes.
El proyecto fue perfeccionándose a partir de distintas experiencias internacionales, entre ellas programas impulsados por la Embajada de Estados Unidos, organizaciones educativas y espacios de innovación vinculados al uso de nuevas tecnologías, como la realidad aumentada. Todo ese recorrido desembocó en la convocatoria que ahora lo llevará a Seúl, Corea del Sur.
Entre el 11 y el 13 de agosto participará de un encuentro internacional junto a representantes de ocho países que tiene por objetivo discutir los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y a partir de ello generar propuestas y pensar en acciones para aplicar en sus respectivas comunidades.
Allí presentará su iniciativa como joven líder y agente de cambio y buscará generar vínculos con especialistas y organizaciones para seguir desarrollándola. Será el único participante de Argentina, de América Latina y del continente americano.
Más allá del reconocimiento, Vincent sostiene que el verdadero desafío comienza después del viaje. Su objetivo es que la propuesta deje de ser una idea para convertirse en una herramienta concreta que pueda implementarse tanto en Argentina como en otros países, generando espacios donde las juventudes encuentren una educación que contemple la diversidad, fomente la participación y responda a las realidades de cada estudiante.
Para cubrir parte de los costos del viaje, Vincent se encuentra realizando una rifa. Quienes puedan colaborar pueden comunicarse con él a su cuenta de Instagram: @thelivingpainting.
Por Lorena Leeming / Redacción Jornada
Lo que comenzó como una búsqueda personal de identidad terminó convirtiéndose en un proyecto educativo con proyección internacional. Vincent Ryo Agüero Perez, oriundo de Puerto Madryn y radicado actualmente en Córdoba, fue elegido para representar a la Argentina en un encuentro que se realizará en Corea del Sur, donde expondrá su propuesta "Skholè Noesis", una iniciativa que busca transformar la educación desde una perspectiva inclusiva y pensada para las juventudes.
Vincent se define como un chico trans, no binario y activista por los derechos de las diversidades. Su recorrido comenzó en 2021, cuando participó de distintos programas de formación y liderazgo que le permitieron fortalecer su compromiso con la comunidad LGBT+, generar espacios para adolescentes y jóvenes y construir redes con organizaciones nacionales e internacionales.
Actualmente cursa la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de Córdoba y la Tecnicatura en Diseño Multimedial en Escuela Da Vinci, dos carreras que eligió con un objetivo claro: desarrollar herramientas que permitan repensar el sistema educativo y hacerlo más accesible para quienes no encuentran su lugar dentro de los modelos tradicionales.
Su experiencia personal también marcó el rumbo del proyecto. Tras descubrir que posee altas capacidades, una condición dentro de las neurodivergencias, comenzó a reflexionar sobre las dificultades que enfrentan muchos estudiantes en las escuelas. La falta de motivación, la escasa adaptación de los contenidos, la poca comprensión de las distintas formas de aprendizaje y las barreras para acceder a diagnósticos fueron algunos de los aspectos que despertaron su interés por generar una propuesta diferente.
Así nació Skholè Noesis, una plataforma educativa virtual pensada para que jóvenes de distintos lugares del mundo puedan compartir conocimientos, desarrollar habilidades y acceder a contenidos que muchas veces quedan fuera del currículo escolar. La iniciativa pone el foco en las personas neurodivergentes y en quienes sienten que el sistema educativo no responde a sus necesidades, promoviendo metodologías más flexibles, inclusivas y orientadas al bienestar de los estudiantes.
El proyecto fue perfeccionándose a partir de distintas experiencias internacionales, entre ellas programas impulsados por la Embajada de Estados Unidos, organizaciones educativas y espacios de innovación vinculados al uso de nuevas tecnologías, como la realidad aumentada. Todo ese recorrido desembocó en la convocatoria que ahora lo llevará a Seúl, Corea del Sur.
Entre el 11 y el 13 de agosto participará de un encuentro internacional junto a representantes de ocho países que tiene por objetivo discutir los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y a partir de ello generar propuestas y pensar en acciones para aplicar en sus respectivas comunidades.
Allí presentará su iniciativa como joven líder y agente de cambio y buscará generar vínculos con especialistas y organizaciones para seguir desarrollándola. Será el único participante de Argentina, de América Latina y del continente americano.
Más allá del reconocimiento, Vincent sostiene que el verdadero desafío comienza después del viaje. Su objetivo es que la propuesta deje de ser una idea para convertirse en una herramienta concreta que pueda implementarse tanto en Argentina como en otros países, generando espacios donde las juventudes encuentren una educación que contemple la diversidad, fomente la participación y responda a las realidades de cada estudiante.
Para cubrir parte de los costos del viaje, Vincent se encuentra realizando una rifa. Quienes puedan colaborar pueden comunicarse con él a su cuenta de Instagram: @thelivingpainting.